РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ «СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ
РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА:
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ, ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
8 декабря 2016 года ГАОУ ДПО СО "Институт развития образования" проводил региональную научно-практическую конференцию "Сетевое взаимодействие образовательных организаций в условиях реализации ФГОС: современные подходы, опыт и перспективы".
На
конференции обсуждались актуальные
проблемы реализации ФГОС дошкольного, общего, профессионального образования на
основе сетевого взаимодействия.
Социальное партнерство и сотрудничество, обеспечивая степень открытости образовательного учреждения, является важным механизмом повышения качества образования.
Обеспечение соответствия образовательных результатов социальным ожиданиям может быть достигнуто только в условиях сетевого взаимодействия образовательного учреждения с сообществом, в условиях открытости деятельности ДОО.
Социальное партнерство и сотрудничество, обеспечивая степень открытости образовательного учреждения, является важным механизмом повышения качества образования.
Обеспечение соответствия образовательных результатов социальным ожиданиям может быть достигнуто только в условиях сетевого взаимодействия образовательного учреждения с сообществом, в условиях открытости деятельности ДОО.
Педагоги нашего детского сада приняли участие в дискуссионных
площадках по вопросам сетевого взаимодействия в ДОО.
Бетева Наталья Валерьевна и Савельева Ольга Валерьевна рассказали о сетевом взаимодействии, как условии развития успешного дошкольника.
Мною был представлен опыт реализации проекта "Случай в зоопарке", в рамках "Детской киностудии", как способа сетевого взаимодействия с целью позитивной социализации детей дошкольного возраста.
Бетева Наталья Валерьевна и Савельева Ольга Валерьевна рассказали о сетевом взаимодействии, как условии развития успешного дошкольника.
Мною был представлен опыт реализации проекта "Случай в зоопарке", в рамках "Детской киностудии", как способа сетевого взаимодействия с целью позитивной социализации детей дошкольного возраста.
